| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 課程收益 |
| 設計思維 | 創(chuàng)新要建立在 “以用戶為核心” 的思維之上；產(chǎn)品、服務、營銷是一個生態(tài)系統(tǒng)；學習系統(tǒng)化創(chuàng)新的工作流程；將設計思維應用于幫助現(xiàn)有業(yè)務的創(chuàng)新突破 | 讓學員能夠產(chǎn)生看得見摸得著的改變，從而幫助學員提升自身的思維意識和技巧能力，解決困擾他們的問題 |
| 時間管理 | 反思如何管理你的時間和處理工作壓力和學習一些策略 | 提高生產(chǎn)力，動機和總體幸福感 |
| 視覺化的邏輯表達 | 我們對于圖像的記憶比文字高出數(shù)千倍，當你需要向別人解釋一件事，一個商業(yè)模式，一個流程時，與其講，不如直接畫出來。掌握感性右腦的刺激技巧，使用圖像力量直抵人心讓每一個人都會畫出自己的邏思維，增強說服力 | 視覺呈現(xiàn)的結果最直接的；本課程將詳細介紹六種表達框架，你將很好地擺脫上述障礙，讓你的口頭表達簡潔而有力，增強說服力 |
| DISC性格分析與人際關系 | 掌握了性格分析，可以揚長避短，完善自身可以明辨他人，百戰(zhàn)不殆 | 企業(yè)領導者了解員工性格類型，就能通過得其心而得其人 |
| 非財務人員財務管理 | 學會用日常報表 認識常用的財務比率和公司經(jīng)營狀況的關聯(lián)能夠用專業(yè)財務知識來分析、評估和診斷企業(yè)的經(jīng)營狀況 |
學員將自己動手操作一家公司的整體經(jīng)營，并將已有的財務知識結合公司運營進行運用，他們同時學習和聯(lián)系成本分析、投資回報分析等經(jīng)營要素，經(jīng)過幾次模擬后，他們能夠洞悉其中的原理，并熟練掌握理解“財務知識”在公司經(jīng)營行為中的實際應用，從而幫助企業(yè)最有效的運用財務資源，提高效益 |
| 非人力資源的人力資源管理 | 本課程通過詳細的規(guī)劃和設計，結合標桿企業(yè)在人才選-育-用-留的實踐經(jīng)驗，可以讓參加培訓的各級主管在較短的時間里掌握人力資源管理的選、育、用、留實務技巧 | 從而提升各級管理者的人力資源管理水平，提升公司人力資源的開發(fā)效率，提升企業(yè)組織的戰(zhàn)斗力和競爭力 |
通用管理課程
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